Grado 7°

Semana 8 al 12 de Junio:

Mis queridos estudiantes esta semana observar el siguiente vídeo:

Ramas del poder público:

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Semana 1 al 5 de junio:

Mis apreciados estudiantes esta semana realizaremos lo siguientes:

• Verificar que se haya realizado la autoevaluación y coevaluación.
• Los estudiantes que están pendientes en la entrega de actividades, por favor, presentarlas.

Videoconferencias: 

Grado: 7- 1 

Miércoles: 3 Junio

Hora: 10.00 am - 11:00 am

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales  -Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia  Ciencias Sociales Grado 7-1 en la franja morada como indica la imágen

Videoconferencia:

Grado 7- 2

Miércoles 3 de Junio

Hora: 8:30 am - 9:30 am

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales.  Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia Ciencias Sociales   Grado 7-2 en la franja morada como indica la imágen

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Semana 26 al 29 de mayo:

Mis queridos estudiantes esta semana realizaremos lo siguiente en horario de clase:

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÒN

En la siguiente tabla de 7°1 y 7°2 encontrarán una lista que muestra el compañero al que usted deberá coevaluar, por favor, dar click en el icono que aparece a la derecha del blog denominado Autoevaluación y Coevalaución (Como se indica en la imagen marcada con color rojo) o dar click en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf4XTSp4LZTs0-Pp7LP4pX0UX02j17CxWsbTn0WWssR01SiQw/viewform?usp=sf_link

Es importante hacer lectura y realizarla a conciencia, así logrará detallar aspectos por mejorar y fortalecer.

Área: Ciencias Sociales
Autoevaluación   y Coevaluación

Grado 7°1

No.	Nombre		Compañero a Coevaluar
1	Miguel Ángel Arango Ledesma		Juan José Vanegas Vélez
2	Juan camilo Avilés Agudelo		Isaías Torres Quiroga
3	Juan Fernando Barbosa Guerrero		Nicole Julieth Rivera Cacua
4	Nicolas Barrios Motato		Luis Felipe Reina Enciso
5	Juan David Caicedo cadena		Gabriela Ramírez Ayala
6	Anabel Camargo Gómez		Santiago Posso Rivera
7	Juan Andrés Chaparro Mera		Samuel Palma Fernández
8	Juan David Cruz Portilla		Jean  Paul Osorio Paz
9	Thomas Cuellar Sánchez		Jerónimo Muñoz Salgado
10	Luis Alfredo Escallón Mora		Natalia Mosquera Valencia
11	Juan Diego Galindo Melo		Sebastián Moreno Gaitán
12	Sofia Garzón Perafán.		Simón Samuel Montenegro Londoño
13	Paula Andrea Giraldo Mejía		Juan José Martínez Vásquez
14	Mariana Giraldo Valle		Santiago Lozada López
15	Laura Sofia Gómez Niño		Emily Sofia López Lara
16	Mateo Granados  Granados		Clara Sofia Llanos Castañeda
17	Juan Jose Ibrahim López		Juan Sebastián Jiménez Ramos
18	Juan Sebastián Jiménez Ramos		Juan Jose Ibrahim López
19	Clara Sofia Llanos Castañeda		Mateo Granados  Granados
20	Emily Sofia López Lara		Laura Sofia Gómez Niño
21	Santiago Lozada López		Mariana Giraldo Valle
22	Juan José Martínez Vásquez		Paula Andrea Giraldo Mejía
23	Simón Samuel Montenegro Londoño		Sofia Garzón Perafán.
24	Sebastián Moreno Gaitán		Juan Diego Galindo Melo
25	Natalia Mosquera Valencia		Luis Alfredo Escallón Mora
26	Jerónimo Muñoz Salgado		Thomas Cuellar Sánchez
27	Jean  Paul Osorio Paz		Juan David Cruz Portilla
28	Samuel Palma Fernández		Juan Andrés Chaparro Mera
29	Santiago Posso Rivera		Anabel Camargo Gómez
30	Gabriela Ramirez Ayala		Juan  David Caicedo cadena
31	Luis Felipe Reina Enciso		Nicolas Barrios Motato
32	Nicole Julieth Rivera Cacua		Juan Fernando Barbosa Guerrero
33	Isaías Torres Quiroga		Juan camilo Avilés Agudelo
34	Juan José Vanegas Vélez		Miguel Ángel Arango Ledesma

Grado 7°2

No.	nombre	Compañero a Coevaluar
1	Isabella Agudelo Grajales	Juan José Vélez Ramírez
2	Pablo Aristizábal Troll	Gabriela Viveros Mora
3	Santiago Bustamante Rojas	Martín Valderrama Maya
4	Juan Camilo Cano Castaño	Verónica Suarez Castro
5	Juan José Cardona Pérez	Santiago Sogamoso Escobar
6	Simón Cardona Vargas	María Paula Rojas Díaz
7	David Alejandro Chávez Bedoya	Juan José Rodríguez Martínez
8	María Camila Durán Cáceres	Julián Alberto Ríos Torres
9	Nicolas Fernández Aguirre	Sara Ríos Guerrero
10	Eduardo José Guerrero Camargo	Juan José Racines Vargas
11	Santiago Guzmán Restrepo	Juan Felipe Plaza Rodríguez
12	Juan Pablo Holguín Muñoz	Gabriela Parra Castillo
13	Samir Chahine Karan Echeverry	Juan Diego Muñoz Yancovich
14	María José Lavado Yepes	Mariana Méndez Mondragón
15	Juliana López Guerrero	Mariana Lozada Duque
16	Mariana Lozada Duque	Juliana López Guerrero
17	Mariana Méndez Mondragón	María José Lavado Yepes
18	Juan Diego Muñoz Yancovich	Samir Chahine Karan Echeverry
19	Gabriela Parra Castillo	Juan Pablo Holguín Muñoz
20	Juan Felipe Plaza Rodríguez	Santiago Guzmán Restrepo
21	Juan José Racines Vargas	Eduardo José Guerrero Camargo
22	Sara Ríos Guerrero	Nicolas Fernández Aguirre
23	Julián Alberto Ríos Torres	María Camila Durán Cáceres
24	Juan José Rodríguez Martínez	David Alejandro Chávez Bedoya
25	María Paula Rojas Díaz	Simón Cardona Vargas
26	Santiago Sogamoso Escobar	Juan José Cardona Pérez
27	Verónica Suarez Castro	Juan Camilo Cano Castaño
28	Martín Valderrama Maya	Santiago Bustamante Rojas
29	Juan José Vélez Ramírez	Isabella Agudelo Grajales
30	Gabriela Viveros Mora	Pablo Aristizábal Troll

Videoconferencias: 

Grado: 7- 1 

Miércoles: 27 mayo

Hora: 12.20 pm - 1:50 pm

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales  -Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia  Ciencias Sociales Grado 7-1 en la franja morada como indica la imágen

Videoconferencia:

Grado 7- 2

Miércoles 27 de mayo

Hora: 9:30 am - 11:05 am

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales.  Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia Ciencias Sociales   Grado 7-2 en la franja morada como indica la imágen

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Semana del 18 al 22 de mayo:

   Mis apreciados estudiantes esta semana trabajaremos lo siguiente:

  1. Revisar las diapositivas que se encuentran     subidas en los archivos de nuestra plataforma virtual Teams para que puedan repasar y tomar sus apuntes.

  2. El repaso se hará para que podamos realizar   ejercicios de quizziz y test con la herramienta   teams.

 3. En clase virtual haremos uso de la herramienta   paint.

  4. Recordar que aún faltan estudiantes por     entregar actividades.

Videoconferencias: 

Grado: 7- 1 

Miércoles: 20 mayo

Hora: 12.20 pm - 1:50 pm

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales  -Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia  Ciencias Sociales Grado 7-1 en la franja morada como indica la imágen

Videoconferencia:

Grado 7- 2

Miércoles 20 de mayo

Hora: 9:30 am - 11:05 am

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales.  Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia Ciencias Sociales   Grado 7-2 en la franja morada como indica la imágen

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Semana del 11 al 15 de mayo

Estimados estudiantes esta semana realizaremos lo siguiente:

1. De acuerdo al horario de clase acabar de realizar el vídeo y por favor, enviarlo al correo bsgarzon@fmsnor.org.

2. En clase virtual realizaremos la presentación de sus vídeos.

Videoconferencias: 

Grado: 7- 1 

Miércoles: 13 mayo

Hora: 12.20 pm - 1:50 pm

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales  -Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia  Ciencias Sociales Grado 7-1 en la franja morada como indica la imágen	GRADO	HORA
	5- 1

Videoconferencia:

Grado 7- 2

Miércoles 13 de mayo

Hora: 9:30 am - 11:05 am

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales.  Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia Ciencias Sociales   Grado 7-2 en la franja morada como indica la imágen	GRADO

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Semana del 4 al 8 de mayo:

Estimados estudiantes esta semana realizaremos lo siguiente:

En el horario de clase realizarán un video donde aparezcas tú, informando lo siguiente:

1. ¿Cuál de los inventos o artefactos creados por el hombre es el que más te llama la atención?

2. ¿Qué es?

3.¿Quién lo creo?

4. ¿En qué año?

6. ¿Cómo funciona?

7.¿Cómo ha evolucionado?

8.¿Cómo se hace?

9 ¿Qué le mejorarías?

10.¿Qué a aportado a la humanidad?


Nota: -

-El trabajo es para presentarlo el día miércoles 13 de mayo para 7-1 y 7-2

-El video debe durar aproximadamente 1 minutos y 30 segundos o 2 minutos. 

Videoconferencias: 

Grado: 7- 1 

Miércoles: 6 mayo

Hora: 12.20 pm - 1:50 pm

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales  -Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia  Ciencias Sociales Grado 7-1 en la franja morada como indica la imágen	GRADO	HORA
	5- 1

Videoconferencia:

Grado 7- 2

Miércoles 6 de mayo

Hora: 9:30 am - 11:05 am

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales.  Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia Ciencias Sociales   Grado 7-2 en la franja morada como indica la imágen	GRADO

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Semana del 27 al 30 de abril:

Apreciados estudiantes para esta semana realizaremos lo siguiente:

Recordatorio: 

• Deben en horario de clase continuar con el diseño de las diapositivas que serán entregadas para el día  29 de abril para grado 7-1 y 7-2 y serán expuestas en clase virtual.

• Faltan algunos compañeros por entregar la actividad de fecha 13 de abril, acerca del escrito de la peste negra y la actualidad dejada en el blog.

- 

Videoconferencias: 

Grado: 7- 1 

Miércoles: 29 de abril

Hora: 12.20 pm - 1:05 pm

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales  -Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia  Ciencias Sociales Grado 7-1 en la franja morada como indica la imágen	GRADO	HORA
	5- 1

Videoconferencia:

Grado 7- 2

Miércoles 29 de abril

Hora: 9:30 am - 10:15 am

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales.  Dar click en la franja morada donde dice videoconferencia Ciencias Sociales   Grado 7-2 en la franja morada como indica la imágen	GRADO

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Apreciados estudiantes para detallar la clase virtual que tuvimos el día 22 de abril para grados 7-1 y 7-2, la pueden observar en la aula virtual de cada grado, en el icono de ciencias Sociales. se encuentran las dispositivas y el link donde se desarrollaron las preguntas a través de la herramienta quizzez.

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Semana del 20 al 24 de abril:



Descarga la separata en el siguiente link de acceso y pegarla en tu cuaderno:



 Link de acceso a separata IV periodo

https://docs.google.com/document/d/1x3P5cSqPr5JL-GP1vnwdmdjfh6A9tvUQzUcyUvSakWM/edit?usp=sharing





Ejercicio  para realizarlo de acuerdo a nuestro horario y será entregado el día  29 de abril para grado 7°1 y 7°2. Consiste en lo siguiente:

Diseñar diapositivas donde explique o de respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué fue absolutismo?
2. ¿Qué es la ilustración?
3. Características de la ilustración
4. Causas y consecuencias de la ilustración.
5. Principales pensadores (En cada uno escribir sus pensamientos o ideas).

Nota:

• El diseño de las diapositivas debe ir acompañada de imágenes para dinamizar el trabajo.
• La información o respuesta deben ser en mapas mentales o en forma de ideas importantes, no deben copiarse párrafos extensos.
•  Las diapositivas deben tener fuente: es decir de donde fueron tomadas las imágenes y la información.
• Enviar el trabajo al correo bsgarzon@fmsnor.org
• La información la pueden investigar en el siguiente link de acceso:      https://enciclopediadehistoria.com/la-ilustracion/ en libro guía Ciencias Sociales Séptimo. Editorial SM Páginas.70,  o en otras páginas web.

          

Videoconferencias:

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales y dar click en la franja morada donde dice videoconferencia Ciencias Sociales Grado 7-1 en la franja morada como indica la imágen	GRADO	HORA
	7 - 1	Inicio: 12:20 pm Finalización: 1:05 pm Miércoles 22 de abril

Videoconferencia:   por favor ingresar desde la plataforma TEAM - Sociales y dar click en la franja morada donde dice videoconferencia Ciencias Sociales Grado 7-1 en la franja morada como indica la imágen	GRADO	HORA
	7 - 2	Inicio: 9:30 am  Finalización: 10:15 am Día 22 de abril

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Semana 13 al 17 de abril

LO TRABAJADO EN NUESTRA CLASE VIRTUAL::

Mis estimados estudiantes a continuación encontrarán nuevamente la información trabajada en nuestro encuentro virtual, para que puedan tomar sus respectivos apuntes y repasar:

Link de acceso a diapositivas:

https://www.slideshare.net/BabaraSusanaGarznRen/absolutismo-clase-7

Las diapositivas contienen lo que abarcamos en nuestro encuentro virtual acerca de la monarquía absoluta.

En el siguiente link de acceso encontrará las preguntas que realizamos con la herramienta QUIZZIZ

https://quizizz.com/join/quiz/5e96164d01fa9f001c5933f4/start?from=soloLinkShare&referrer=5e9519c8a40bf3001b7662ec

Al ingresar al link les aparecerá lo siguiente:

Y para iniciar dar click en juega

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Buenos días mis apreciados estudiantes después de un gran descanso en familia, esta semana iniciaremos nuestro proceso de aprendizaje, tener en cuenta que la siguiente información y la actividad a desarrollar será para realizarla únicamente de acuerdo al horario asignado.

Grado  7°1: Lunes 13 de abril  - Hora: 8:20 am a 9:00 am

Grado 7°2: martes 14 de abril - Horario 11:05 am a 11:45 am

Nota:

Las preguntas pueden ser contestadas en el cuaderno o en word, por favor, enviar fotos, escanear o enviarlo de la manera cómo más se les facilite presentar el trabajo al correo: bsgarzon@fmsnor.org.

La siguiente actividad debe ser trabajada únicamente en el horario establecido.

En nuestro próximo encuentro escucharemos los escritos realizados.

Contestar la siguiente pregunta:

- De acuerdo a los vídeos de la peste negra y a Europa actual que se encuentran en el blog y vistos en la anterior videoconferencia realizar un escrito donde relacione la situación de Europa anteriormente y lo que está viviendo actualmente y qué relación tiene con nosotros el saber acerca de estos temas.

VIDEOCONFERENCIA:

El día Miércoles  15 de abril tendremos el encuentro virtual con grado 7°2 de 9:30 am a 10:15 am en el siguiente Link 

Link de acceso a videoconferencia

:https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YWIyMGM1NDktMDc2Yy00NGMxLTllOTgtMDIxY2JjNGYwZTcw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%229116bd9b-72de-4511-a785-b02a04195b9f%22%2c%22Oid%22%3a%22f9802c79-21a7-4dc3-ba13-63a17ce858cd%22%7d

El día Miércoles  15 de abril tendremos el encuentro virtual con grado 7°1 de 12:20 pm a 1:05 pm en el siguiente Link


https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NmNiNzBmZTEtNzYzMC00ODNiLWFiNzEtMTJhZWMzOGViYWZi%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%229116bd9b-72de-4511-a785-b02a04195b9f%22%2c%22Oid%22%3a%22f9802c79-21a7-4dc3-ba13-63a17ce858cd%22%7d

Semana 30 de marzo al 3 de abril de 2020

Nota: puedes ir diseñando en tu cuaderno el separador del IV periodo.

En el siguiente link de acceso encontrará las diapositivas que fueron trabajadas en nuestra videoconferencia para orientar los conceptos que se aprenderán este IV periodo y el inicio con el tema de: Constitución Política de Colombia.

Para repasar recuerda ver los siguiente:

Link de acceso a diapositivas de la videoconferencia:

https://es.slideshare.net/BabaraSusanaGarznRen/europasiglo-xvi-231243123

Vídeos vistos:

La Peste Negra

Europa Actual

Test: Capitales de Europa

Buenos días mis estimados estudiantes para esta semana tendremos nuestro encuentro de la siguiente manera:

 Grado 7°1

En el siguiente link podrá ingresar para realizar la videoconferencia  el día miércoles 1  de abril el encuentro lo tendremos a las  12:20 pm a 1:05 pm

Link de acceso

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ODQ4Y2U5YjEtZjdiMy00MTU0LWI1ZGMtMmEzZTVkYWU0MjFl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%229116bd9b-72de-4511-a785-b02a04195b9f%22%2c%22Oid%22%3a%22f9802c79-21a7-4dc3-ba13-63a17ce858cd%22%7d

Grado 7°2

En el siguiente link podrá ingresar para realizar la videoconferencia  el día miércoles 1  de abril,  el encuentro lo tendremos a las 9:30 am a 10:15 am.

Link de acceso

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTFkZWY3NGQtZTRiYy00MWM2LTkxNGUtZmFiNGU5OGViNGE3%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%229116bd9b-72de-4511-a785-b02a04195b9f%22%2c%22Oid%22%3a%22f9802c79-21a7-4dc3-ba13-63a17ce858cd%22%7d











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24 de marzo de 2020


Buenos días.

En nuestro encuentro virtual detallamos en qué consisten los mecanismos de participación para ello detallamos el siguiente video:

De acuerdo a la lectura de los mecanismos de participación que se encuentra en el siguiente link  https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php?title=Mecanismos_de_participaci%C3%B3n_ciudadana dimos respuesta a las siguientes preguntas:

Grado 7-1

En el siguiente link podrá ingresar para realizar la videoconferencia  el día miércoles 25 de marzo, el encuentro lo tendremos únicamente con grado 7-1 a las 12:20 pm a 01:05 pm.

Link de acceso a videoconferencia.

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzBlMzc1MjktMzcwYS00NWQzLTk2MDItODA1NGUwYmJmZWMx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%229116bd9b-72de-4511-a785-b02a04195b9f%22%2c%22Oid%22%3a%22f9802c79-21a7-4dc3-ba13-63a17ce858cd%22%7d

Grado 7-2

En el siguiente link podrá ingresar para realizar la videoconferencia  el día miércoles 25 de marzo, el encuentro lo tendremos únicamente con grado 7-2 a las  9:30 am a 10:15 am.

Link de acceso a videoconferencia:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZWEwMzFkNjItZjdjZS00MDFmLWE5ZmMtMjg5YmUxMTg0Yzg4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%229116bd9b-72de-4511-a785-b02a04195b9f%22%2c%22Oid%22%3a%22f9802c79-21a7-4dc3-ba13-63a17ce858cd%22%7d

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20- marzo- 2020

ACTIVIDADES A TENER EN CUENTA

Recordatorio:    

Buenos días mis estimados estudiantes.

• Recordar que para el día viernes 20 de marzo se debe presentar el mapa conceptual, esquema o mapa mental de los mecanismos de participación.
• Se debe diligenciar la autoevaluación y coevaluación que se encuentra después de la actividad de los mecanismos de participación

18 de marzo de 2020

EJERCICIO

Recomendaciones:

• El trabajo debe ser escaneado y enviado al correo:  bsgarzon@fmsnor.org para el día 20 marzo del presente año.

• La actividad será desarrollada para grado 7°1 los días miércoles 18 de marzo  y jueves 19 de marzo.

• La actividad será desarrollada para grado 7°2 los días miércoles 18 de marzo y viernes 20 de marzo.

• Recordar hacer la autoevaluación y coevaluación que está después de la actividad a realizar de los mecanismos de participación.

Apreciados estudiantes, dar click en Los mecanismos de participación.


Al dar click te llevará a una lectura del tema: Mecanismos de participación ciudadana y de acuerdo a ella, realizar un mapa mental, esquema o mapa conceptual donde explique:

1. Definición.
2. Garantía
3. Beneficios
4. Mecanismos de participación política.

AUTOEVALUACIÒN Y COEVALUACIÓN

Apreciados estudiantes en la siguiente tabla de grado 7°1 y 7°2 encontrarán una lista que muestra el compañero al que usted deberá coevaluar, por favor, dar click en el icono que aparece a la derecha del blog denominado Autoevaluación y Coevalaución o Aquí. 

Es importante hacer lectura y realizarla a conciencia, así logrará detallar aspectos para mejorar y fortalecer.

Profesora:: Bárbara Susana Garzón         Área: Ciencias Sociales
Autoevaluación   y Coevaluación

Grado 7°1

No.	Nombre		Compañero a Coevaluar
1	Miguel Ángel Arango Ledesma		Juan José Vanegas Vélez
2	Juan camilo Avilés Agudelo		Isaías Torres Quiroga
3	Juan Fernando Barbosa Guerrero		Nicole Julieth Rivera Cacua
4	Nicolas Barrios Motato		Luis Felipe Reina Enciso
5	Juan David Caicedo cadena		Gabriela Ramírez Ayala
6	Anabel Camargo Gómez		Santiago Posso Rivera
7	Juan Andrés Chaparro Mera		Samuel Palma Fernández
8	Juan David Cruz Portilla		Jean  Paul Osorio Paz
9	Thomas Cuellar Sánchez		Jerónimo Muñoz Salgado
10	Luis Alfredo Escallón Mora		Natalia Mosquera Valencia
11	Juan Diego Galindo Melo		Sebastián Moreno Gaitán
12	Sofia Garzón Perafán.		Simón Samuel Montenegro Londoño
13	Paula Andrea Giraldo Mejía		Juan José Martínez Vásquez
14	Mariana Giraldo Valle		Santiago Lozada López
15	Laura Sofia Gómez Niño		Emily Sofia López Lara
16	Mateo Granados  Granados		Clara Sofia Llanos Castañeda
17	Juan Jose Ibrahim López		Juan Sebastián Jiménez Ramos
18	Juan Sebastián Jiménez Ramos		Juan Jose Ibrahim López
19	Clara Sofia Llanos Castañeda		Mateo Granados  Granados
20	Emily Sofia López Lara		Laura Sofia Gómez Niño
21	Santiago Lozada López		Mariana Giraldo Valle
22	Juan José Martínez Vásquez		Paula Andrea Giraldo Mejía
23	Simón Samuel Montenegro Londoño		Sofia Garzón Perafán.
24	Sebastián Moreno Gaitán		Juan Diego Galindo Melo
25	Natalia Mosquera Valencia		Luis Alfredo Escallón Mora
26	Jerónimo Muñoz Salgado		Thomas Cuellar Sánchez
27	Jean  Paul Osorio Paz		Juan David Cruz Portilla
28	Samuel Palma Fernández		Juan Andrés Chaparro Mera
29	Santiago Posso Rivera		Anabel Camargo Gómez
30	Gabriela Ramirez Ayala		Juan  David Caicedo cadena
31	Luis Felipe Reina Enciso		Nicolas Barrios Motato
32	Nicole Julieth Rivera Cacua		Juan Fernando Barbosa Guerrero
33	Isaías Torres Quiroga		Juan camilo Avilés Agudelo
34	Juan José Vanegas Vélez		Miguel Ángel Arango Ledesma

Grado 7°2

No.	nombre	Compañero a Coevaluar
1	Isabella Agudelo Grajales	Juan José Vélez Ramírez
2	Pablo Aristizábal Troll	Gabriela Viveros Mora
3	Santiago Bustamante Rojas	Martín Valderrama Maya
4	Juan Camilo Cano Castaño	Verónica Suarez Castro
5	Juan José Cardona Pérez	Santiago Sogamoso Escobar
6	Simón Cardona Vargas	María Paula Rojas Díaz
7	David Alejandro Chávez Bedoya	Juan José Rodríguez Martínez
8	María Camila Durán Cáceres	Julián Alberto Ríos Torres
9	Nicolas Fernández Aguirre	Sara Ríos Guerrero
10	Eduardo José Guerrero Camargo	Juan José Racines Vargas
11	Santiago Guzmán Restrepo	Juan Felipe Plaza Rodríguez
12	Juan Pablo Holguín Muñoz	Gabriela Parra Castillo
13	Samir Chahine Karan Echeverry	Juan Diego Muñoz Yancovich
14	María José Lavado Yepes	Mariana Méndez Mondragón
15	Juliana López Guerrero	Mariana Lozada Duque
16	Mariana Lozada Duque	Juliana López Guerrero
17	Mariana Méndez Mondragón	María José Lavado Yepes
18	Juan Diego Muñoz Yancovich	Samir Chahine Karan Echeverry
19	Gabriela Parra Castillo	Juan Pablo Holguín Muñoz
20	Juan Felipe Plaza Rodríguez	Santiago Guzmán Restrepo
21	Juan José Racines Vargas	Eduardo José Guerrero Camargo
22	Sara Ríos Guerrero	Nicolas Fernández Aguirre
23	Julián Alberto Ríos Torres	María Camila Durán Cáceres
24	Juan José Rodríguez Martínez	David Alejandro Chávez Bedoya
25	María Paula Rojas Díaz	Simón Cardona Vargas
26	Santiago Sogamoso Escobar	Juan José Cardona Pérez
27	Verónica Suarez Castro	Juan Camilo Cano Castaño
28	Martín Valderrama Maya	Santiago Bustamante Rojas
29	Juan José Vélez Ramírez	Isabella Agudelo Grajales
30	Gabriela Viveros Mora	Pablo Aristizábal Troll

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26 de Febrero de 2020


Concepto: Reforma y Contrarreforma

                                                                    

Bienvenidos al aprendizaje del concepto de reforma entendida como la iniciativa de innovar o lograr mejorar algún sistema o estructura. O como indica el diccionario de la RAE "Aquello que se propone, proyecta o ejecuta como innovación o mejora en algo". 

Queridos estudiantes es necesario que comprendamos la diferencia entre la reforma religiosa  que es un tema ya visto con el concepto de reforma tributaria que es el que ahora nos vamos a enfocar.

 Hemos visto dos tipos de reforma: la que Martín Lutero cuestionó los pilares de la iglesia católica de la época y en este aprendizaje abordaremos el concepto de reforma desde el plano político - tributario.

El siguiente trabajo permitirá relacionar el concepto reforma con nuestro proceso actual de la reforma tributaria en la forma como el gobierno calcula los impuestos.

Estructura de la presentación del trabajo:

1. Realizar las diapositivas en la herramienta genially a través de esquemas, mapas mentales o cuadros sinópicos.
2. Las diapositivas deben tener Tema  - integrantes del grupo.
3. Desarrollo de la lectura: definir qué es una reforma tributaria
   -Para qué se hacen reformas.
  - Como se aprueban.
 -  Escoger 2 reformas que plantea el presidente y escribe las ventajas y desventajas que tiene las reformas seleccionadas.
 - Las diapositivas deben tener imágenes y se debe escribir la fuente: es decir el nombre del autor de quién tomó la foto.
 - Al finalizar las diapositivas deben tener referencias en normas APA de la siguiente forma:
Para citar un libro:

Autor (primer apellido – sólo la primera letra en mayúscula-, coma, inicial/es del nombre - mayúscula - y punto). Año de publicación (entre paréntesis) y punto. Título completo (en cursiva) y punto. Ciudad de publicación, dos puntos y editorial.

Ejemplo: Santos, J. (2012). El Cuarto Pilar. Un nuevo relato para los servicios sociales. Madrid: Paraninfo y Consejo General del Trabajo social.

Para citar recursos electrónicos: 
Autor/es (primer apellido – sólo la primera letra en mayúscula-, coma, inicial/es del nombre - mayúscula - y punto). Año de publicación (entre paréntesis) y punto. Título (en cursiva). Recuperado (día, mes y año) de (URL-dirección).

Ejemplo: LIMA, A. (2012). Trabajo social, nuevos contextos y nuevos compromisos. AZARBE. Revista Internacional de Trabajo social y Bienestar, 1, 75-88. Recuperado el 15 de diciembre de 2012 de http://xa.yimg.com/kq/groups/13786338/1120771051/name/T.S.

Publicar el trabajo en el blog http://socialesslg.blogspot.com/






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14 de Marzo de 2017

El taller de superación debe ser entregado el día 24 de marzo de 2017, ùnicamente los estudiantes que fueron informados.

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6 de diciembre de 2016.

CRUCIGRAMA DEL FEUDALISMO

Es un periodo histórico ubicado entre la edad antigua y la edad moderna cuyo inicio y fin coincide con la caida de cada una de las dos partes en que se había dividido el extenso Imperio Romano.

  

El feudalismo es un sistema por el cual se crea una obligación de obediencia y servicio por parte de un hombre libre al que se le llama Vasallo, hacia otro hombre libre pero más poderoso llamado Señor. Normalmente el vasallo debía cumplir obediencia y servicio en cuestiones militares. A cambio el señor deberá proteger y mantener al vasallo, la mayoría de las veces a través de una concesión de terrenos para su sustento, esta concesión se llamaba Feudo.